Grâce à leur institutrice, ces élèves débutent leur journée de la meilleure des façons

Neffiteria Acker est prof de mathématiques et de sciences à l’école élémentaire Gideons Elementary School. Elle s’est donnée pour mission de renforcer la confiance et l’estime de ses élèves, qui ont eu un an d’apprentissage à distance. Chaque matin, avant le début des cours, les élèves enchaînent les affirmations positives devant le miroir.

Neffiteria Acker a expliqué à CNN qu’elle avait testé la méthode sur sa fille de 5 ans et qu’elle adorait ce qu’elles ressentaient toutes les deux après l’exercice. “Ce que je préfère dans les affirmations positives, c’est le sentiment que j’éprouve après les avoir prononcées”, explique Mme Acker. “Et le sentiment que mes élèves ressentent ou ce qu’ils expriment après les avoir faites. Leur attitude est meilleure, leur confiance en eux est renforcée et nous passons une meilleure journée.”

La prof a fait imprimer des cartes avec des mots positifs qu’elle a collées sur le miroir. On peut lire: “puissant”, “génial”, “talentueux”, “intelligent”... “Quand ils se retrouvent devant le miroir et qu’ils ne parviennent pas à trouver une affirmation, je les encourage à choisir un mot.” Mais en général, les élèves trouvent leurs propres mots. Récemment, un élève a déclaré: “Je suis intelligent. Je suis noir et beau. Je suis magnifique. Je suis instruit. Je suis aimé.”

Le miroir est un miroir en pied: “Je voulais que le miroir soit tel qu’ils se regardent eux-mêmes et rien d’autre. Mon objectif est de faire en sorte qu’ils s’aiment et qu’ils s’aiment entièrement et pas seulement leurs cheveux.” Et ça fonctionne! Et si certaines écoles belges s’en inspiraient?